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Taller de Escritura Creativa (Mañanas)

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taller escritura

Profesor:
Víctor Conde

Desde el 07 de marzo hasta el 06 de junio

Horario:
Martes de 11 a 13 h.

Tipo de pago: Pago único o fraccionado (consultar)

300€
  • Matrícula abierta el 12 de diciembre
  • Matrícula abierta.
  • Pago fraccionado: 1 pago de 300€ o 3 pagos de 100€.
  • El pago se puede efectuar en efectivo, a través de tarjeta de crédito o transferencia bancaria.
  • Plazas Limitadas.
  • Incorporación en cualquier mes.
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Taller de Escritura Creativa (Mañanas)

Taller de Escritura Creativa (Mañanas)

Fecha: Del 7 de marzo al 6 de junio.

Martes de 11 a 13 h.

Profesor: Víctor Conde.

“Sacar de dentro lo mejor que uno tiene para crear algo artístico. Aprender de uno de los novelistas más famosos de España. Florecer tanto como escritor como a nivel personal. Si abres la puerta de la creatividad y la imaginación, brotará de tu interior un torrente cuya fuerza ni tú mismo imaginas. Piensa en lo que quieras: realidad, ficción, relatos de amor, de misterio, de miedo, infantiles… cualquier cosa estará a tu alcance cuando aprendas a esgrimir tu pluma como una gran espada. Abre tu corazón y deja que fluya de su interior la tinta.” Víctor Conde

Programa:

1ª parte

Fundamentos de la escritura. ¡Sé un aprendiz de escritor! Qué es la escritura creativa, cuándo y dónde se practica. Consejos para escribir bien y ordenadamente. Explora tu propio interior en busca de historias. ¿Qué es la imaginación? ¿Es un músculo o una herramienta? ¿Cómo la ponemos en marcha y hacemos que funcione a pleno rendimiento? Ejercicios relacionados con la puesta en marcha de los mecanismos imaginativos y creativos del cerebro. Abre y explora puertas que hasta ahora habían permanecido cerradas. Baja a la mina de tu memoria y extrae perlas y diamantes que luego puedas transformar en herramientas creativas.

2ª parte

Más fundamentos de la escritura. Crea personajes desde cero o adapta aquellos que una vez conociste. Hazlos nacer, vístelos, oye cómo hablan, hazlos hablar con coherencia entre ellos. Puebla tu mundo con personajes de distintos tipos. Los caracteres básicos de personalidad en literatura y cómo se los hace progresar. Ejercicios para aprender a crear personajes y a convivir junto a ellos en su mundo. ¡Créales un mundo! Explora el entorno del personaje y las mil formas como éste se mezcla con su realidad. Cómo el mundo de la narrativa cambia cuando hay personajes que los transitan, y cómo cambian los personajes cuando transitan por su mundo. Ejercicios de lectura y escritura orientados a libar conceptos básicos de cuentos y novelas. Tipos de personajes y sus jerarquías.

3ª parte

La narrativa como flujo de ideas. El guión de mi aventura literaria: cómo se hace nacer una idea, se le da forma y la transformamos para que se convierta en nuestro primer cuento. Dónde empieza y dónde acaba correctamente un cuento; qué cantidad de información y de hechos debe llevar en su interior. Aprender a encontrar el punto perfecto en el que empiezan y acaban las historias, y qué hacer con todo el material sobrante. Aprender a abrirse a los demás, dejar leer a otros lo que uno escribe. Aprender a criticar los textos de los demás de manera constructiva. Ejercicios de puesta en común de textos y crítica constructiva circular. La pérdida del miedo a enseñar nuestro trabajo: el cómo y el porqué.

4ª parte

Literaturas de ambientes, de escenarios y de sentimientos. Literatura de ideas y la naturaleza sentimental de éstas. ¿Qué son los géneros, cómo puedo convertirme en un experto navegante a través de los géneros? ¿Para qué sirven, qué utilidad tienen en el mundo editorial real? Aprende a elegir un sentimiento (amor, miedo, emoción, candor, etc) y a darle forma literaria. ¿Qué fórmulas usamos los escritores para trasladar sentimientos al papel? ¿Cómo conseguir que nuestro futuro lector sienta amor, ternura, miedo, ira, aprensión, emoción por la aventura, erotismo, etc? Ejercicios de traslación formulaica de los sentimientos al papel.

5ª y 6ª parte

Este mes se dedicará a escribir y corregir a fondo cuentos que el alumno/a pueda presentar a concursos ya como ejemplo de su propio estilo de escribir. Se le hará un seguimiento a cada uno para que dé lo mejor de sí mismo. Y se le aconsejará cuál es la mejor salida que esos cuentos podrían tener en el mundo editorial, para ser publicados.

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